Problemas de Evaluación de Propiedades Complican Esfuerzos de Reforma del Financiamiento Escolar en Missouri
El esfuerzo de Missouri para modernizar el financiamiento escolar encuentra obstáculos ya que las evaluaciones de propiedades van rezagadas del valor de mercado.
JEFFERSON CITY, MISSOURI — Los problemas con la forma en que los condados de Missouri evalúan los valores de bienes raíces están creando obstáculos para los funcionarios estatales que trabajan para modernizar la fórmula que determina el financiamiento de las escuelas públicas en todo el estado.
Durante una reunión el lunes por la mañana, el Grupo de Trabajo para la Modernización del Financiamiento Escolar de Missouri examinó cómo las evaluaciones de impuestos a la propiedad podrían incorporarse en una fórmula de financiamiento actualizada, ya que las valuaciones de bienes raíces no logran mantenerse al ritmo de la inflación del mercado. La discusión tuvo lugar en la sala de la junta directiva estatal del departamento de educación en Jefferson City.
“Los valores de propiedad y los impuestos a la propiedad se han usado para financiar escuelas, en parte, debido a su estabilidad”, dijo Kari Monsees, la ex jefa de finanzas del departamento de educación estatal y facilitadora del grupo de trabajo. “La estabilidad es un atributo importante, y ahora se ha desestabilizado, al menos a corto plazo”.
Precisión en las Evaluaciones es Esencial para una Distribución Justa
La precisión de las evaluaciones locales de propiedad es clave en el sistema de financiamiento escolar basado en necesidades de Missouri, que ajusta la ayuda estatal según los recursos locales disponibles. Las escuelas en áreas con valores de propiedad más altos reciben menos financiamiento estatal, mientras que los distritos con menos recursos locales obtienen apoyo adicional.
“Entre más recursos locales tengas, la fórmula proporciona un poco menos. Si el esfuerzo local es muy bajo, proporciona un poco más”, explicó Monsees. “Pero si esos valores no son precisos, entonces es muy difícil para la fórmula satisfacer las necesidades de las escuelas”.
Según las estimaciones de Monsees, casi dos tercios de los estudiantes de Missouri viven en condados que están evaluando los valores de las casas por debajo del 90% de lo que la Comisión Estatal de Impuestos considera valor de mercado.
El Auge del Mercado por COVID Expone Problemas de Evaluación
La Comisión Estatal de Impuestos realiza evaluaciones de las valoraciones de propiedades de los condados cada dos años a través de estudios de proporción que comparan los precios reales de venta contra las valuaciones del tasador del condado. Jeff Schmidt, quien trabaja como consultor técnico de asistencia local con la Comisión Estatal de Impuestos de Missouri, les dijo a los miembros del grupo de trabajo que el último informe reveló más condados fuera de cumplimiento de los que había visto durante su carrera de décadas.
“Cuando llegó el COVID y el mercado realmente se disparó, fue cuando notamos que los condados se estaban quedando dramáticamente atrás”, dijo Schmidt.
Los desafíos de evaluación surgen en parte de la ley estatal de Missouri, que prohíbe a los tasadores de condados aumentar las valuaciones de propiedades en más del 15% anualmente sin realizar inspecciones físicas de las propiedades. Esta restricción ha creado una brecha significativa entre los valores evaluados y los precios reales del mercado en muchas áreas del estado.
Grupo de Trabajo Busca Soluciones para la Fórmula de Financiamiento
El Grupo de Trabajo para la Modernización del Financiamiento Escolar de Missouri continúa trabajando para desarrollar recomendaciones para actualizar el mecanismo de financiamiento escolar del estado. Los problemas de evaluación de propiedades representan uno de varios desafíos técnicos que el grupo debe abordar mientras trabaja hacia la creación de un sistema de financiamiento más equitativo y efectivo para las escuelas públicas de Missouri.
Las discusiones del grupo de trabajo reflejan preocupaciones más amplias sobre asegurar que el financiamiento estatal de educación llegue a los distritos que más necesitan recursos adicionales, mientras se tienen en cuenta las condiciones económicas locales variables en los 114 condados de Missouri.
